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校園的梧桐樹_500字

文章摘要:作文回到家,我把傷痕累累的手臂給媽媽看,媽媽用責怪的眼神望著爸爸,而爸爸卻跟沒事人似的回自己房間去了;400字作文第二天天還沒亮的時候,咕咕雞就背著畫夾,瞞著媽媽偷偷地溜出家門。片段一:。我十分內疚,當時我心想:志宏說得對,無論發生什么,我們都還是好朋友,我們的友誼是最珍貴的!

校園的梧桐樹500字作文概況

  • 年級:小學六年級
  • 字數:500字作文
  • 體裁:狀物
  • 段落:分6段敘寫
  • 作者:李國慶
  • 投稿:2013年10月09日 11時05分

校園的梧桐樹作文全文(第1頁)

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春天,細雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風中歡笑著。

夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋......

秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當作書簽,作標本,貼葉畫......

冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風爺爺作斗爭。它們在積蓄力量,等待明年春天的到來。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包......

我愛我的校園,更愛校園里的那棵法國梧桐樹。

400字作文31. 姓名:成都?只要大家一提起“玉米”、“筆迷”、“涼粉”、“盒飯”?!甭犃藡寢尩囊幌?,我明白了張老師的用意,使我更加敬佩張老師了。(被迫隨大人看日出,說了真話,按此思路寫下去,有真情實感,也是好作文);”可是邱大爹說什么也不要,還說:“誰都有難處,如果需要我幫忙的話,盡管來。

校園的梧桐樹狀物作文500字作者:小學六年級學生(2)班 李國慶

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